Dag van de Wetenschap 2018 @ Technopolis

Doelgroep:

De doelgroep zijn jongeren tussen 10 en 18 jaar, maar de workshop is al geschikt vanaf 8 jaar.

De opzet is een workshop in 4 delen om, in de geest van de STEM-academie, interactieve experimenten te doen met jongeren tussen 10 en 18 jaar. De bedoeling is om ze te laten ervaren dat techniek ook best leuk kan zijn zodat ze er door geënthousiasmeerd zouden worden. En dat zich dat later in hun studiekeuze zou kunnen vertalen.

DEEL 1: BEGELEIDE EXPERIMENTEN VAN ANALOGE BASISSCHAKELINGEN

De analoge experimenten gebeuren met behulp van het bij ie-net | VIK Mechelen ontworpen en samengestelde experimenteerbord, het E-BORD. Dit moet helpen om jongeren inzicht te laten verwerven in de werking en de praktische uitvoering van serie- en parallelschakelingen. Met deze inzichten worden dan onder begeleiding nog verschillende ANALOGE SCHAKELINGEN gebouwd. Deze schakelingen worden ook nog gebruikt als basis voor de visualisatie van de logische EN- en de OF-schakeling.

DEEL 2 : Begeleide digitale experimenten van logische schakelingen

Het bij ie-net | VIK Mechelen ontworpen en samengesteld analoge experimenteerbord, het E-BORD, wordt voor de digitale besturing gekoppeld aan een ARDUINO UNO. Daarbij wordt gebruik gemaakt van verschillende componenten die dienst doen als 'triggers' voor het leggen van verbindingen. Zo worden de schakelingen gebruikt als basis voor de visualisatie van de logische EN- en de OF-schakeling. Met deze bouwstenen worden dan onder begeleiding verschillende LOGISCHE SCHAKELINGEN gebouwd.

DEEL 3 : USB-energiefiets

Onze analoge en digitale experimenten hebben stroom nodig via een USB-aansluiting. Dat zijn het bij ie-net | VIK Mechelen ontworpen en samengesteld analoge experimenteerbord, het E-BORD, en de digitale besturing. We vragen vrijwilligers om een gezonde bijdrage te leveren aan de wetenschap door te fietsen op onze USB-energiefiets.

DEEL 4 : Meet je "gevoelstemperatuur"

Het experiment is opgebouwd met een ARDUINO UNO die geprogrammeerd werd om met een sensor de "gevoelstemperatuur" te kunnen meten. De meting wordt én in cijfers, met een veranderlijke kleurenbalk en met een toepasselijk tekstbericht weergegeven. We vragen in dit experiment de deelnemers om hun eigen "gevoelstemperatuur" te meten.